El pasado 9 de diciembre se realizó la juramentación de las personas estudiantes que conformarán el Directorio de la Federación de estudiantes de la UCR (Feucr) durante el año 2025. Artemisa Villalta de 22 años, estudiante de Turismo Ecológico en la Sede del Caribe y quien ocupó el puesto de Secretaría de Sedes y Recintos en la actual Feucr, asumió la presidencia de este órgano de representación estudiantil y es la primera estudiante en ocupar dicho cargo que no proviene de la sede Rodrigo Facio.
Por segundo año consecutivo el partido Integra alcanzó el triunfo en las elecciones estudiantiles y llevó a Artemisa como su candidata. “No ha sido la norma a través de la historia de la Feucr, que de otras sedes y recintos ocupen la presidencia de esta federación, sino tan solo la Secretaría de sedes y recintos y la Suplencia de sedes y recintos, que son representaciones obligatorias, no de elección”, destacó Villalta.
Además, subrayó que ella lleva una “representación digna y real de todas las sedes y recintos de la UCR. Ya he trabajado un año en el actual directorio de la Feucr y conozco muy bien lo que se genera en la sede Rodrigo Facio y que es una sede más de la U, pero más fortalecida y con más recursos que las otras sedes. Pero al ganar estas elecciones, por primera vez se alcanza la representación de sedes y recintos en la Presidencia, lo cual fortalecerá la visibilizarían de las realidades de esas otras sedes.
En una breve entrevista conversamos un poco más en detalle sobre otros aspectos determinantes en torno a su futura gestión al frente de la Feucr, que iniciará el 1 de enero del 2025, y sobre el rol de los dos representantes que se llevan al Consejo Universitario:
–¿Artemisa por qué nace en usted el interés por el movimiento estudiantil de la UCR, que la lleva a postularse a la presidencia de la Feucr?
–AV: “Cuando entré a la UCR empecé a trabajar en Asociaciones de estudiantes y en otras actividades de lucha. Es así cuando inicia mi contacto y mayor conocimiento sobre la educación pública y los ataques que viene sufriendo por parte de diferentes grupos del país. Esto me motiva y va reconstruyendo mi posición y accionar ante las luchas que se están dando. Amplío mis posiciones de lucha a la defensa de la CCSS, por ejemplo, porque al entrar a la UCR interiorizo que debemos ir más allá del rol esperado o supuesto para un estudiante de la educación superior pública, más allá de los espacios universitarios. Que debemos luchar por nuestras garantías sociales que grupos políticos fuertes quieren quitarnos y, en consecuencia, como movimiento estudiantil UCR debemos insertarnos en los espacios de lucha”
–AV: “Pues, siempre se habla de la “Sede Central” en San Pedro, como si esa fuera la sede corazón de la UCR. Pero no, ese corazón de la UCR está en cada estudiantes de cada sede y recinto. Nuestro triunfo en estas elecciones nos permite retomar ese espíritu de defensa de esas sedes y recintos para que también tomen la oportunidad de luchar un poco màs, de tomar sòlidas posiciones de representación, que exijan màs presencia en la toma de decisiones en la institución. Asumimos entonces el compromiso de construir una universidad en la que todos y todas las estudiantes, venga de la zona que venga, sienta y viva que sus necesidades y sueños tienen el mismo valor”
–Finalmente Artemisa, hoy que ya están juramentados y juramentadas en sus puesto en la Feucr, a qué atribuyen su éxito en las elecciones estudiantiles y que el estudiantado les haya encomendado está compleja labor?
–AV: “ Nuestro partido Integra ha sido un partido que llegó a la UCR a traer una propuesta de cambio. Cuando ganamos en el 2023 la Presidencia y los dos puestos al CU, al igual que los hemos ganado en este 2024, proponemos un plan de trabajo extenso que abarca importantes ejes temáticos para todas las sedes de la UCR. Es un plan de trabajo muy articulado, flexible y representativo, para que realmente desde la Feucr podamos trabajar en conjunto”
“En campaña nos propusimos un acercamiento presencial al estudiantado, sin importar se sede o recinto, sin importar su área de formación profesional, para comunicarles nuestras propuestas. Nuestra papeleta se conformó integrando todas las áreas del conocimiento de la UCR y rescatando la gran diversidad que caracteriza a la universidad”
– El tema del abstencionismo en las elecciones para la FEUCR sigue estando en el escenario. Por qué cree usted que sigue dándose, aunque es de mencionar que este año se logró bajar en un 5%?
–AV: “No creo que sea porque al estudiantado no le interesa participar en el proceso de elección. Siento que es más por una fuerte falta de información y de construcción de identidad entre el estudiantado desde que se ingresan a la UCR en cuanto a lo determinante que es el movimiento estudiantil para el beneficio de cada estudiante durante su permanencia en la U. De interiorizar en su verdadera dimensión que la FEUCR trabaja al lado de la Administración de la universidad para velar por las oportunidades y derechos del estudiante”
“Creo que cada partido político que se presente al proceso electoral debe construir una estrategia de comunicación para concienciar al estudiantado sobre este proceso y sus alcances, y la responsabilidad que el estudiante tiene de participar y fortalecerlo, y así ir disminuyendo el abstencionismo”
– ¿Que sería para usted algo que ineludiblemente debería haber logrado cuando finalice su gestión frente a la FEUCR?
–AV: Devolverle a la FEUCR el significado que tiene una federación , más allá de ser una gestora de proyectos, de conciertos, de Semana U y las otras semanas conmemorativas; porque la FEUCR no es solo eso. Es esa instancia de estudiantes para abordar situaciones y temas estudiantiles y grandes temas institucionales ante la administración universitaria, ante el CU, ante la sociedad costarricense”
Haber logrado fortalecer el abordaje que la FEUCR debe asumir para impactar tanto a estudiantes, como la forma en que se administra la U. Dejar claro que la FEUCR sí tiene injerencia en las decisiones importantes sobre nuestra universidad y que la federación está llamada a posicionar las problemáticas en sus planes de trabajo para que el estudiantado conozca las realidades de las sedes y recintos”