Iniciativas estudiantiles recibirá reconocimiento institucional

Cada año estudiantes de la UCR proponen proyectos de Acción Social con metodologías en las que participan activamente organizaciones comunitarias para el diseño de soluciones a sus problemáticas. En el año 2018 se ejecutó el proyecto “Los barrios que nacen de la gente. Reconstrucción histórica del asentamiento urbano Los Cipreses y una estrategia para su difusión” (IE-92) que recopiló la memoria colectiva de esa comunidad. Foto archivo VAS

A inicios de setiembre de este año la Rectoría de la Universidad de Costa Rica (UCR), anunció las personas que recibirán la Medalla Conmemorativa Institucional del 75º Aniversario para el año 2022. Dicho reconocimiento incluye cinco categorías valoradas por el Comité de Selección, a saber: generación de conocimiento mediante la investigación, relación y fortalecimiento del vínculo universidad-sociedad, misión formadora de nuevos profesionales, acciones estudiantiles en la promoción del bienestar estudiantil y finalmente la proyección de la UCR hacia la sociedad.

En esta última, dicha comisión destacó el aporte de Victoria Salazar Chaves y César Noguera Núñez, sus contribuciones mediante la modalidad de Iniciativas Estudiantiles (IE) de la Vicerrectoría de Acción Social (VAS) “ha sido ampliamente reconocida por su equipo de trabajo y el estudiantado con el que trabajan. Ambos han procurado adquirir y fortalecer sus habilidades técnicas y personales a fin de brindar una atención más eficiente y pertinente a la población estudiantil”.

Además, “sus labores se han orientado también a buscar el acceso y facilidades para que personas estudiantes de sedes regionales puedan participar de las Iniciativas Estudiantiles. Potencian valores como la horizontalidad en espacios de la Universidad, pues es el propio estudiantado quien coordina sus proyectos, poniendo en práctica su formación, así como sus habilidades”, determinó la comisión.

En total, seis personas recibirán dicha medalla; junto a Salazar y Noguera se reconocerán también a Jaime Fornaguera Trías, Susan Chen Mok, Allen Quesada Pacheco y Christian Torres Álvarez, tras una deliberación ante las postulaciones realizadas por parte de las jefaturas, personal universitario, asociaciones estudiantiles o unidades académicas.

Salazar es licenciada en Trabajo Social, y desde el año 2017 es asesora de proyectos de IE, y considera a la Acción Social “como una trinchera profesional en la que ha aportado a la academia desde una perspectiva respetuosa de los procesos horizontales”. Por su parte, Noguera tiene una licenciatura en Dirección de Empresas, y desde el 2014 es asesor en IE, en cuya función se ha propuesto “desarrollar, promover y generar procesos de asesoría y seguimiento a la labor académica y de gestión”.

Este “es un homenaje para aquellas personas que hacen un esfuerzo cotidiano sobresaliente que permite enaltecer el quehacer de la Universidad de Costa Rica en las transformaciones de la sociedad costarricense. Por esto, toda la comunidad universitaria les agradece su contribución a la docencia, la investigación, la acción social, el trabajo administrativo y el espíritu estudiantil, con el auténtico sello UCR", indicó el rector, Dr. Gustavo Gutiérrez Espeleta.

La Comisión de Selección y los criterios de cada reconocimiento están contemplados en la Resolución R-60-2022, la selección de estas personas estuvo a cargo de un Comité de Selección conformado por representantes de la Rectoría, las vicerrectorías, la Federación de Estudiantes (FEUCR), el Consejo de Área de Sedes Regionales y el Consejo Universitario. El acto de entrega será el próximo 27 de setiembre a las 10 a.m., en el auditorio de la Ciudad de la Investigación.

Al finalizar sus proyectos de Iniciativas Estudiantiles, el estudiantado participante elabora una memoria en la que se recopilan los hallazgos más importantes, los aprendizajes y los logros de la iniciativa concluida.  Foto VAS

Cosecha de triunfos

“Además de la satisfacción y alegría personal, este reconocimiento nos motiva a continuar haciendo la labor con compromiso, calidad y dedicación. Es muy motivante conocer que muchas personas -estudiantes, docentes y compañeras y compañeros de trabajo- consideraron nuestros nombres para esta postulación. Expresamos nuestro agradecimiento a las personas que apoyaron esta postulación, así como, al comité que nos seleccionó como ganadores de esta medalla”, afirmaron Salazar y Noguera.

Las IE iniciaron en el año 2010, y se concibieron como proyectos de Acción Social propuestos y gestionados por los mismos estudiantes. Mediante metodologías alternativas, participativas e incluyentes diseñan propuestas en temáticas como organización comunitaria, ambiente, salud, educación, arte y cultura.

Para Salazar y Noguera, este reconocimiento representa una oportunidad para evidenciar la importancia y pertinencia de la labor estudiantil en Acción Social; así como nuestra responsabilidad como vicerrectoría para continuar coadyuvando para que esta labor se fortalezca y consolide. “Destacamos que los actores más importantes en las IE, y que sustentan nuestra labor, son las y los estudiantes universitarios que, en conjunto con las comunidades, desarrollan los proyectos con compromiso y responsabilidad, desde una Acción Social reflexiva y analítica, que trasciende el activismo y se posiciona como un espacio mediante el cual se genera conocimiento desde una relación dialógica y respetuosa con las poblaciones”, dijeron.

Desde su fundación, se han ejecutado un total de 216 proyectos, con la participación de unos 700 estudiantes. Para que las IE sigan creciendo “es indispensable que la UCR, mediante las instancias de toma de decisión, continúen avanzando en la formalización de este espacio y, en el corto plazo, brinden la posibilidad para que la población estudiantil universitaria opte por el reconocimiento de beca, por su labor y aporte en el desarrollo de la Acción Social como actividad académica sustantiva universitaria”, afirmaron Salazar y Noguera.

Para el año 2022 se aprobaron 18 nuevos proyectos, entre cuyos temas de intervención están autonomía alimentaria, derechos humanos de personas privadas de libertad, gestión ambiental, desarrollo de habilidades científicas, equidad de género y otros vinculados con la población adolescente.

Al finalizar su iniciativa, el estudiantado participante publica detalles, aprendizajes y logros de la iniciativa concluida, disponibles en el Repositorio Institucional Kérwá.  Las IE no solo se han consolidado como formas de contribución en la calidad de vida de las personas, poblaciones vulnerabilizadas o grupos comunitarios que han logrado mejorar su organización y gestión, sino que también se constituyen en escuelas de aprendizaje para la formación de los futuros profesionales del país.

Cada año, en el segundo semestre, se abre el periodo de postulaciones para nuevas IE, mediante una metodología de inscripción en línea, y las que son aprobadas por la VAS comenzarán a ejecutarse en el primer semestre del año siguiente con el apoyo institucional para su exitosa culminación. Para mayor información contactar a iniciativasestudiantiles.vas@ucr.ac.cr o a los teléfonos 2511-1218 y 2511-6227.