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• 25 mar 2021

  Retorno a la presencialidad vuelve a retar la organización de las familias

  La asistencia a centros educativos favorece el desarrollo de las capacidades de las niñas y los niños, al tiempo que apoya a madres y padres en las labores de cuido y crianza

  Al igual que ocurrió con la llegada del confinamiento impuesto por la pandemia en marzo del 2020, el retorno paulatino a la presencialidad plantea retos de organización a las familias costarricenses frente a la adopción de esta nueva “dinámica híbrida”. Según Johanna Sibaja Molina, profesional de …

  Andrea Méndez Montero

  Familias, confinamiento, COVID-19, Escuela de Psicología, Instituto de Investigaciones Psicológicas