Con la certeza de la importancia que representa la Universidad de Costa Rica para el país, y la Sede de Occidente para la regionalización, este 26 de noviembre el M.Ed. Maynor Badilla Vargas inicia su gestión como director de esta sede regional por un período de cuatro años.
Badilla es consciente de la trayectoria histórica y de la credibilidad de más de cinco décadas de esta sede, pionera del proceso de regionalización de la UCR, y considera que esa es su principal fortaleza. Por ello, asegura que es indispensable tener claro el papel de la institución como vehículo de movilidad social en un país cada vez más desigual. “La UCR debe fortalecerse más para combatir las grandes desigualdades, esta es una de la principales tareas y retos a los que se debe seguir apuntando”.
Junto a este reto, Badilla señala que existen otros dos a nivel general que se deben considerar: el financiamiento de la educación superior y en específico de las sedes regionales y la transformación digital.
En caso del presupuesto y el financiamiento de la educación superior, el director entrante señaló que “se requiere dignificar para que sea justo tomando en cuenta la realidad de cada uno de los recintos universitarios, en correspondencia a lo que se establece en el Plan Nacional de Educación Superior”. Para ello plantea un trabajo comprometido desde la Sede y en coordinación con otras sedes y con el Consejo Universitario, “si se habla de fortalecimiento de las sedes regionales debe darse una distribución que responda a los estudios que existen” señaló.
Manifestó que de la mano con la demanda de justicia presupuestaria, debe ir el compromiso de asumir la inversión de forma muy responsable y planificada para poder “generar una oferta académica innovadora, pero también con criterio claro de nuestra realidad presupuestaria, hay que hacer una serie de ejercicios para que nuestra universidad siga ofreciendo calidad académica e innovación”.
En este punto Badilla plantea revisar bien los perfiles que existen en las diferentes secciones y carreras y que mancomunadamente en un departamento se pueda ofertar una nueva carrera sin necesidad de tener que contratar más docentes. “Con esos perfiles podemos dar una licenciatura o un posgrado, o se puede hacer una nueva carrera. La innovación de la oferta no significa simplemente abrir y abrir carreras, sino que también un ejercicio de evaluación de lo que tenemos” aseguró.
Además, Badilla mencionó que en su gestión colaborará con iniciativas que potencien la educación interuniversitaria, ya sea para carreras de grado o posgrado que permitan ofrecer a las personas de la zona más variedad de opciones académicas.
Destacó que la experiencia con la pandemia ha generado la necesidad de promover la transformación digital, buscando alianzas con otras entidades que ayuden en el proceso. Para ello, según Badilla, se debe realizar un diagnóstico de competencias digitales entre el cuerpo docente, que permita fortalecer las destrezas de los docentes en entornos virtuales y también de los estudiantes.
Badilla indicó que la Sede de Occidente continuará con su plan de remozamiento de espacios, para ofrecer condiciones mejores para desarrollar vida universitaria. Añadió que se debe dar inicio a obras impostergables como el cambio de cubierta, electricidad y voz y datos de gran parte del conjunto dos, así como el cambio del techo de asbesto de las coordinaciones de Acción Social e Investigación. También mencionó la necesidad de los cubículos para profesores que ha sido plasmada en los planes de mejora de las carreras acreditadas y del edificio de residencias del Recinto de Grecia.
Destacó que estas y otras iniciativas deben ir acompañadas de un Plan de Ordenamiento Territorial que permita una zonificación de los campus de la Sede, para edificar obras con criterio técnico que respondan a un Plan Maestro de Infraestructura.
Para facilitar algunos procesos de obras, Badilla considera que se deben descentralizar algunos procedimientos. “Lo que planteamos es que haya uno o dos profesionales en ingeniería y arquitectura que acompañen de forma expedita a los proyectos de sedes, que sean referentes directos para agilizar los procesos de obras menores”.
En materia de investigación Badilla señala que se deben definir las líneas de investigación para que respondan al momento histórico en que nos encontramos, cuyo impacto en las comunidades genere las transformaciones que se requieren para el fortalecimiento del desarrollo regional y nacional.
Badilla propone la creación de algunas unidades especializadas en temas como atención integral, salud mental, producción audiovisual y transformación digital. Destaca la unidad de formulación y gestión de proyectos estudiantiles que pretende dar acompañamiento a iniciativas planteadas por los estudiantes en diferentes temas.
A nivel ambiental, detalló que la Sede está comprometida con crear un campus sostenible en ambos recintos mediante la implementación de un Programa de Gestión Ambiental Institucional, que consiste en una serie de prácticas responsables y permanentes para mejorar la calidad del ambiente. Este plan integra prácticas de la comunidad universitaria así como algunos esfuerzos de la administración para utilizar energías limpias y hacer un circuito perimetral acompañado de acciones de reforestación, entre otras.
Maynor Badilla Vargas es oriundo del cantón de Palmares, su vínculo con la Sede de Occidente inició en 1987 cuando ingresó como estudiante a la carrera de Enseñanza de los Estudios Sociales y la Educación Cívica.
Empezó su relación laboral con este centro de estudios en 1995 ofreciendo cursos de Seminario de Realidad Nacional, forma parte del equipo docente del Departamento de Educación y trabajó durante 19 años para el Colegio Científico de San Ramón. Tiene un posgrado en Ciencias de la Educación con énfasis en Docencia.
En su paso por la Sede de Occidente Badilla ha incursionado en otros puestos como coordinador de Colecciones Patrimoniales y director del Museo Regional de San Ramón, coordinador de Administración y subdirector de la Sede. Además, ha sido parte de comisiones ya sea como integrante o coordinador, y algunas de carácter de representación de la Sede como ante el Observatorio del Desarrollo y ha trabajado en diferentes proyectos de investigación.
Según Badilla, la experiencia acumulada, así como la formación recibida en su familia, donde destaca valores como el esfuerzo, el trabajo, la honestidad han sido fundamentales para asumir retos y propósitos y cumplirlos de buena forma.
“La Sede de Occidente es una Unidad Académica muy compleja por su dinámica, por su trayectoria desde el punto de vista administrativo, de gestión, de articulación de interrelación con otras unidades académicas, por eso la importancia de la experiencia que se ha acumulado a lo largo de los años en diferentes ámbitos de las áreas sustantivas de la Universidad”.
Explicó que la experiencia en el museo le generó mucha claridad y un enorme respeto por la acción social y lo que significa y representa para la Universidad; en investigación por su parte, ha tenido experiencias de 2 tipos, como investigador y como integrante de las comisiones de investigación y la parte administrativa le permitió ampliar y tener una visión integral del funcionamiento de la institución.
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