Mediación Virtual suma nuevos recursos frente a creciente virtualización de cursos

Metics, unidad a cargo de Mediación Virtual, ofrece acompañamiento permanente a la comunidad universitaria, para lograr una exitosa adaptación a la virtualidad de los objetivos de aprendizaje de sus cursos.  Karla Richmond

La Universidad de Costa Rica (UCR) continúa sumando recursos y haciendo mejoras para facilitar la adaptación de los docentes y estudiantes que participan en los 3 094 cursos que ya se encuentran activos en la plataforma Mediación Virtual. 

Entre las adaptaciones realizadas destaca un índice de entornos virtuales activos, que si bien siempre ha existido dentro de la plataforma ahora es de acceso público, a fin de que toda la comunidad académica conozca de forma actualizada la oferta de cursos disponibles. 

La plataforma Mediación Virtual es gestionada desde la Unidad de Apoyo a la Docencia Mediada con Tecnologías de la Información y la Comunicación (Metics) y según su directora, Carolina Parra, este índice es una herramienta clave para ver “cómo avanza la virtualización”.

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“El estudiante puede saber si el curso que le fue asignado está activo y quién es el profesor, porque en la actual coyuntura no todos los cursos tuvieron su primera clase presencial. Mientras que las escuelas pueden ver su avance en relación con las otras unidades académicas”, afirmó Parra.

Capacitación disponible de manera permanente

La comunidad docente cuenta con una amplia oferta de capacitación que está disponible de manera permanente en Mediación Virtual y dentro de la que se incluye un taller de herramientas básicas para gestionar el entorno de manera individual.

Se suma a la oferta de recursos una guía para planificar la clase en línea, 30 manuales de uso de la plataforma con imágenes y explicaciones, así como 20 tutoriales de video para la configuración de las herramientas paso a paso.

Según Parra, Metics trabaja de manera permanente para fortalecer las posibilidades que Mediación Virtual brinda a la comunidad universitaria e, incluso, reconfigura y rediseña la plataforma para ofrecer una mejor experiencia ante la creciente cantidad de usuarios que la visitan. 

La académica resaltó, además, la importancia de que la comunidad universitaria utilice Mediación Virtual para adaptar a la virtualidad los objetivos de aprendizaje de sus cursos, pues además de ser la plataforma oficial para este objetivo facilita diversos procesos.

“Todos los procesos de enseñanza y aprendizaje que realiza el docente quedan registrados de manera oficial, la plataforma se vincula con la Oficina de Registro respecto a listas y evaluaciones, pero además es una manera de confirmar la continuidad laboral de la docencia en la Institución”, explicó. 

Intercambio de experiencia nutre procesos

Diversas unidades académicas se habían sumado al trabajo de virtualización liderado por Metics desde el 2006 y ahora comparten su experiencia para apoyar las acciones tomadas por la Institución para hacer frente a la actual emergencia nacional por el COVID-19.

“Celebramos el empoderamiento de muchas unidades que tenían procesos maduros con Metics y que ahora suman esfuerzos y ponen su experiencia a disposición de toda la comunidad universitaria en la coyuntura actual”, enfatizó Parra. 

Mediación Virtual es la plataforma oficial de la UCR para el ejercicio de docencia asistida por tecnología y ya suma 2 469 docentes y 32 481 estudiantes activos. La Universidad insta a todas las unidades académicas a compartir los recursos implementados para seguir enriqueciendo este proceso institucional de manera colectiva. 

Toda la comunidad universitaria puede recibir acompañamiento permanente por parte de Metics en este proceso de adaptación a la virtualidad. La información de contacto está disponible en el sitio web y las redes sociales de la unidad.