El Centro de Investigaciones Históricas de América Central (Cihac-UCR), adscrito a la Escuela de Historia, celebró del 20 al 23 de abril pasados sus Jornadas de Investigación, con un amplio programa de conferencias y debates entre investigadores, tesiarios e invitados internacionales. La idea es abrirse a la confrontación académica para enriquecer la labor del centro, explicó el Dr. David Díaz Arias, director a.i. del Cihac-UCR.
La conferencia inaugural estuvo a cargo del Dr. Carlos Barros Guimeráns, con el tema “Desarrollo historiográfico mundial. Un balance prospectivo”. El Dr. Barros es profesor titular de historia medieval en la Universidad de Santiago de Compostela. España. En su disertación, el Dr. Barros instó a las escuelas y centros de investigación a retomar su rol protagónico en la construcción de la historia, a formar estudiantes críticos comprometidos con la disciplina histórica para lograr un exitoso relevo académico en las universidades.
Este año las ponencias analizaron el poder y las desigualdades, las colonialidades y modernidades, y se incluyó otras sobre historia ambiental y económica, todos con énfasis en América Central.
“En estos años en las jornadas se ha convertido en un gran espacio de discusión histórica, historiográfica y de ciencias sociales, que ha ido llenando el vacío existente al no existir ningún congreso nacional de Historia. En esta ocasión, se presentaron los resultados de los programas de investigación desarrollados entre el 2011 y el 2015, así como la presentación de los nuevos programas y líneas de investigación que tendrán una vigencia del 2016 al 2020. Por otro lado, se reconoció al Dr. Hugo Murillo por donar su biblioteca especializada en relaciones internacionales”, explicó el Dr. Díaz Arias.
Las jornadas concluyeron con la conferencia magistral del Dr. Antonino Vidal Ortega, de la Universidad del Norte, en Barranquilla, Colombia; la cual tituló “Enlazando la Nación: Del río Magdalena al Gran Caribe, 1840-1890”. El Dr. Vidal es especialista en historia regional y evaluador internacional de programas de investigación histórica.
Según el director a.i. del centro, los invitados internacionales, los doctores Carlos Barros y Antonino Vidal no solo ofrecieron charlas de especialización, poniendo énfasis en teoría y metodología. Otro de sus roles destacados fue la evaluación de los programas de investigación del Cihac-UCR de los últimos cinco años. El denominado “Historia Regional de Centroamérica” concluyó, y otros dos se renovaran por un periodo similar. Las iniciativas para el lapso 2016-2020 se anunciarán en las semanas próximas. Una de las propuestas trata sobre la Historia de la Ciencia y la Tecnología.
Los evaluadores internacionales reconocieron el trabajo del Cihac-UCR, afirmó el Dr. Díaz. “Ellos valoraron al Cihac-UCR y sus productos, los mismos han destacado el nivel que tiene la historiografía de la UCR frente a lo que se produce a nivel mundial. Sus recomendaciones fueron inspeccionar más en la historia global/mundial; insistir en el trabajo en grupo y en publicaciones en que interactúen tesiarios e investigadores, insistir en la transdisciplinariedad y, especialmente, intentar convertirse en difusores de lo que se investiga”, agregó.
Las jornadas tienen un espíritu de trabajo permanente por lo que continuarán a lo largo del año con diversas actividades de investigación y con la entrega de resultados de investigación, las cuales serán organizadas por los diferentes programas de investigación del Cihac-U, concluyó Díaz.
En la conferencia inaugural de las Jornadas de Investigación del Cihac-UCR, el Dr. Carlos Barros Guimeráns exhortó a la nueva generación de historiadores a retomar su rol social. “Somos los historiadores los que tenemos que escribir la historia”, sentenció en alusión al espacio tomado por académicos de otras disciplinas que han publicado textos que analizan los procesos históricos recientes.
A su criterio, los actuales historiadores deben preocuparse por formar a su relevo, en la universidad y la sociedad en general, “para que nuestra disciplina siga siendo lo que fue en el siglo XX, gracias a las escuelas de anales y el marxismo”. Es decir, hay que salvar los avances más importantes, y ayudar a la nueva generación a formular respuestas a los retos de la sociedad digital, global, neoliberal en la mayor parte de los gobiernos; pero que también es indignada y social en la mayoría de la población que quiere conseguir las metas de bienestar que no se consiguieron en el siglo XX.
El Dr. Barros motivó a los presentes en el acto inaugural de las jornadas, para “hacer historia rigiéndose por los grandes valores universales, que tienen en cuenta la importancia de la educación pública por un lado, las ansias que existen por las ideas de justicia, democracia e igualdad social; sino volveremos a lo peor del siglo XX e incluso del XIX. El historiador debe colaborar a esa tarea”.
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