IIS apoya investigación en Ciencias Sociales

Los becarios del IIS del año 2014 son Ariel Calderón González, María José Guillén Araya, Gianniza Guevara Francesa, Dania Melissa Rodríguez Rojas, Gloriana Zúñiga Varela y Eva Carazo Vargas, ausente Liz Salgado Fallas. Durante este periodo compartirán con experimentados investigados su proceso de tesis y se involucrarán en los distintos programas del IIS (foto Rafael León).

Comprometidos, inquisitivos y preocupados con sus comunidades, un grupo de estudiantes de la Universidad de Costa Rica presentaron sus propuestas, para obtener una de las cinco becas que otorga el Instituto de Investigaciones Sociales (IIS-UCR) a estudiantes con proyectos finales de graduación destacados.

Este proceso se realiza desde el año 1997 y su objetivo es “fomentar procesos de socialización de las nuevas generaciones en el quehacer de la investigación social y estimular el surgimiento de vocaciones académicas o de intereses profesionales de calidad”, afirmó la magister Rocío Loría Bolaños, actual coordinadora del programa.

Este año se recibieron un total de 35 propuestas de investigación de estudiantes de todas las áreas de conocimiento de la Facultad de Ciencias Sociales, en grado y posgrado, tanto de la Sede Rodrigo Facio como de sedes regionales.

La iniciativa fue impulsada por el Dr. Jorge Rovira Mas y cada año aumenta la cantidad de estudiantes que pujan por obtener una de las becas.  Los seleccionados obtienen una designación de 20 horas asistente, con una remuneración mensual que ronda los ₡200.000, de manera que dediquen un 100% de su tiempo a la investigación.

La estudiante Liz Salgado Fallas, de la Escuela de Psicología, afirma que "participar con mi proyecto de graduación en el IIS, y formar parte de la dinámica del mismo, es un honor que me permitirá ampliar mis conocimientos y experiencias en investigación" (foto cortesía IIS).

Los becarios

Tras un meticuloso análisis la Comisión distinguió cinco proyectos, cuyos proponentes se integraron al Comité Científico del IIS desde marzo pasado.  Además de asistir a las reuniones de estudio del Comité Científico, los becarios se comprometieron a brindar al menos dos charlas durante el periodo de beca, presentar informes semestrales, elaborar su borrador de trabajo final de graduación y publicar un artículo académico en alguna de las revistas de la Facultad de Ciencias Sociales.

Para el periodo 2014 los temas presentados tratan los problemas agrarios, la salud mental y la comunicación. Ariel Calderón González está investigando el porqué las mujeres cambian de denominación religiosa.  La hipótesis de su tesis “Pentecostalismo, mujeres y vida cotidiana: Análisis de la vida cotidiana en las mujeres que se han convertido al pentecostalismo” es que en el tránsito hacia otra denominaciones influye la violencia doméstica y las preocupaciones familiares.

Por su parte, las estudiantes de Trabajo Social de la Sede de Occidente, Melissa Rodríguez Rojas, Gianizza Guevara Francesa y Gloriana Zúñiga Varela, analizarán el impacto de la inserción de una empresa transnacional en la realidad agrícola en la zona de Zarcero.

También sobre el tema de la realidad agrícola costarricense, María José Guillén Araya, de la Escuela de Ciencias Políticas, está avanzado en su tesis “Estado, enclave y campesinado. Conflicto agrario en Río Frío de Sarapiquí, 1980-2009”.

La magister Rocío Loría Bolaños, coordinadora del progrma de Becas IIS, asegura que este proceso se propone incentivar una nueva generación de jóvenes investigadores en las ciencias sociales (foto Anel Kenjekeeva).

Eva Carazo Vargas, estudiante del Posgrado en Comunicación y Desarrollo, se propone visibilizar las nuevas formas en que algunos sectores ecologistas asumen el discurso de la naturaleza y su relación con ella.

Finalmente, Liz Salgado Fallas, de la Escuela de Psicología, estudia el discurso del parentaje en la relación de una madre con trastorno afectivo bipolar con sus tres hijas.

De acuerdo con la magister Loría, “el perfil de las becas ha sido concebido para conseguir graduaciones de los estudiantes más rápidamente; y de que los trabajos finales de graduación sean mejores, una vez que sus participantes pueden dedicar más tiempo y contar con el apoyo de investigadores en el desarrollo de los mismos”.

Los criterios de selección incluyen aspectos como el promedio ponderado de notas, la pertinencia y calidad de la propuesta de investigación, así como la factibilidad de completarla en el periodo que comprende la beca, la proximidad temática a alguno de los programas del IIS-UCR y el potencial institucional de apoyo al desarrollo de la propuesta.