En Sede del Atlántico ahondan en cultura cabécar

Un curso que imparten en la Sede del Atlántico de la UCR ahonda en cosmovisión, rituales, creencias, artesanías y comidas en la cultura cabécar (foto Denis Castro Incera).

Cultura cabécar: Desde la creación del mundo… hasta cómo se hace la chicha es el nombre de un curso que se imparte por primera vez en la Sede del Atlántico, desde el 22 de setiembre y hasta el 3 noviembre, con la participación de 70 personas de la comunidad.

El curso lo imparten todos los lunes a las 5:00 p.m los profesores Freddy Obando Martínez, indígena cabécar quien es docente desde hace muchos años en esa sede universitaria y Guillermo González Campos, de la Escuela de Filología, Lingüística y Literatura y coordinador de investigación.

El objetivo es ofrecer un panorama general de esa cultura, desde sus historias, rituales, cosmovisión, hasta sus principales formas de subsistencia: comida, vestimenta y utensilios tradicionales, etc.

Según lo manifestó el Prof. González este curso responde a las múltiples solicitudes recibidas por varias personas que participaron en los anteriores cursos de lengua cabécar impartidos en la Sede del Atlántico, en los cuales se incluían aspectos culturales, pero no se enfatizaba tanto en esos contenidos.

Los profesores Guillermo González Campos y Freddy Obando Martínez, de la Sede del Atlántico, en Turrialba, son los instructores del curso de Cultura Cabécar, que se desarrolla hasta el 3 de noviembre (foto Marvin Ruiz Velazquez).

“La gente que ha llevado los cursos de lengua cabécar nos pidió que diéramos un curso específico de cultura, pues les interesa ahondar en estos asuntos. Así que el curso llena un vacío que la gente señalaba”, expresó el Prof. González, quien se manifestó gratamente sorprendido por el gran interés mostrado.

Aunque esperaban una participación cercana a 20 personas, las solicitudes se multiplicaron y se matricularon más de 77 personas y aún siguen llegando a cada sesión nuevas personas interesadas.

El Prof. González, quien ha investigado muchísimo la lengua cabécar y elabora un diccionario en esta lengua, resaltó la importancia de que la UCR apoye este tipo de actividades, para afianzar el sentido de multiculturalidad en el país.  

“Reconocernos diversos no implica solo tolerar al otro o como ocurre en el caso de los indígenas que le ayudamos a que conserven su cultura. Reconocernos diversos implica acercarnos al otro y aprender de él”, afirmó.

En el curso de cultura cabécar participan 70 personas interesadas en profundizar sus conocimientos en la historia, vestimenta y utensilios tradicionales, entre otros (foto Marvion Ruiz Velazquez).

Asimismo agregó que es necesario procurar que exista reciprocidad en los procesos de aprendizaje. “Ellos aprenden de nosotros y nosotros de ellos”, enfatizó González.

Cursos de lengua cabécar

La Sede del Atlántico durante este año ha impartido tres cursos de lengua cabécar con la participación de 80 personas y planea uno más para los meses próximos, según lo informó el Prof. Kenneth Carvajal Maykall, coordinador de Educación Continua.

Entre los participantes están maestros y profesores del Ministerio de Educación Pública de la zona de Turrialba, funcionarios de la Caja Costarricense de Seguro Social y del Poder Judicial.

En el año 2013 esta Sede ofreció cuatro cursos dedicados a lengua cabécar, en los cuales también participaron empleados del MEP y de otras instituciones.

Actualmente en la Sede del Atlántico de la UCR se desarrolla un curso de lengua cabécar, con personal del Ministerio de Educación Pública (foto: Marvin Ruiz Velazquez).

Estos cursos tienen una duración de 48 horas, durante diez semanas. En total son dos módulos de capacitación, en los cuales además de darles herramientas para la comunicación y para la interacción con personas de la cultura cabécar, se les sensibiliza en cuanto al respeto y la tolerancia hacia la cultura y los derechos de los pueblos autóctonos.

Según lo informó Carvajal la cercanía con la comunidad cabécar la inició la Sede del Atlántico desde hace más de una década, bajo la dirección de la antropóloga Margarita Bolaños, quien se preocupó por acercar ambas comunidades y desarrollar capacitaciones de sensibilización con el objetivo de ampliar las oportunidades de participación para la población indígena costarricense en la educación superior pública.

Con el apoyo del Consejo Nacional de Rectores (Conare) y con la participación además de la Universidad Nacional (UNA) y de la Universidad Estatal a Distancia (UNED) la Sede del Atlántico de la UCR se dedicó a impulsar un programa interuniversitario de formación de maestros bilingües para las zonas indígenas.

En abril de este año se graduaron 12 jóvenes de las comunidades de Chirripó, Ujarrás de Buenos Aires, Puntarenas y del Valle de la Estrella, en el  programa de Diplomado en Lengua y Cultura Cabécar para I y II ciclo de la Educación y otros en el Bachillerato  en Ciencias de la Educación en I y II ciclos, con énfasis en Lengua y Cultura Cabécar, quienes se insertarán a trabajar en las escuelas de las zonas indígenas y que puedan enseñar tanto en lengua cabécar como en español.