Reforma educativa debe realizarse con los docentes

La Dra. Magaly Robalino afirma que la sociedad debe revalorizar la docencia con el fin de mejorar la percepción que se tienen de la misma (Foto:José Salazar).

En la conferencia “Formación del Profesorado y Políticas Docentes: Condiciones para la Transformación Educativa”, la Dra. Magaly Robalino manifestó que las políticas creadas para mejorar la calidad de la educación solo son viables si se transforma la cultura institucional en conjunto con los docentes.

La especialista regional en educación y trabajo docente de la Oficina Regional de Educación de UNESCO para América Latina y el Caribe (Orealc) añadió que los países latinoamericanos han logrado importantes avances en el tema de la educación, como en el aumento de la cobertura, infraestructura, mejoras curriculares y en la calidad.

Robalino considera que actualmente este concepto está ligado a la equidad, porque el nivel educativo no puede mejorar sino se les permite a todas las personas acceder a la educación.

Aún así, persisten problemas en la retención y permanencia de los estudiantes en las aulas y en la conclusión de los estudios.

La conferencia “Formación del Profesorado y Políticas Docentes: Condiciones para la Transformación Educativa” se efectuó en el marco del décimo aniversario del Doctorado en Gobierno y Políticas Públicas de la Universidad de Costa Rica (Foto:José Salazar).

A pesar de los esfuerzos, la población tiene la sensación que no se avanza al ritmo que se debería. La Dra. Robalino dijo en su disertación que el factor docente, sin ser el único, es uno de los más importantes, “porque sin buenos docentes no son posibles los cambios educativos”.

El desafío para lograr cambios más significativos es convertir a la docencia en una profesión socialmente valorizada, atractiva para los mejores profesionales y con altos niveles de desempeño.

Otra de las dificultades que enfrenta la escuela es la asignación de nuevas responsabilidades que le ha dado la sociedad ante el debilitamiento de la iglesia y la familia. Ahora, los profesores son los encargados de la educación integral de las personas, aunque los niños están fuera de las aulas la mayoría del tiempo.

Para Robalino la formación inicial es la base para inculcar en los docentes los valores que contribuyen a mejorar la calidad, como el trabajo en equipo y el compromiso con la visión educativa institucional y nacional.

Una de las tareas más complejas es abrir nuevos espacios de diálogos interinstitucionales donde se pueda involucrar a todos los agentes que intervienen en la formación como los ministerios de Educación, de Salud, agrupaciones gremiales, etc.