Candidatos proponen fortalecimiento de la universidad pública

Las otras mesas redondas se realizarán el viernes 5 de setiembre a las 9 a.m. en la Sede del Atlántico en Turrialba y a las 3 p.m. en la Sede de Limón; el miércoles 10 de setiembre a las 9 a.m. en la Sede de Occidente en San Ramón y a las 2 p.m. en el Sede del Pacífico en Puntarenas.

Revisar y mejorar el vínculo de la Universidad de Costa Rica con el sector externo, contribuir con la visión de desarrollo nacional, luchar por un presupuesto acorde con el papel de la Institución, impulsar el trabajo académico interdiciplinario y crear incentivos para evitar la fuga de talentos en las nuevas generaciones docentes, fueron algunas de las propuestas que expusieron los candidatos a ocupar puestos en el Consejo Universitario.

En una mesa redonda celebrada este martes 2 de setiembre, los representantes de la áreas de Ciencias Básicas, Ciencias Sociales y Ciencias Agroalimentarias dieron a conocer sus ideas ante un público escaso que se dio cita en el Auditorio de la Facultad de Derecho.

El llamado lo hizo el Tribunal Electoral Universitario (TEU) que inició un ciclo de mesas redondas en todas las sedes universitarias, con el fin de que los integrantes de la Asamblea Plebiscitaria puedan informarse y reflexionar sobre el voto que emitirán el viernes 12 de setiembre.

El foro que fue moderado por la Dra. Leda Muñoz García, permitió a los candidatos exponer sus ideas y responder preguntas del público, de acuerdo con el orden alfabético.

Inició con la participación del Ing. Claudio Gamboa Hernández, candidato por el Área de Ciencias Agroalimentarias, quien manifestó que la universidad debe tener una actitud propositiva ante la comunidad nacional y para ello debe participar en la formulación de políticas públicas y fortalecer la divulgación y publicación. Tambien considera vital apoyar los procesos de liderazgo e integrar la responsabilidad ambiental en todo el quehacer universitario.

Añadió que se debe seguir apoyando la educación continua, la excelencia académica y el trabajo interdisciplinario. Se comprometió a trabajar por el fortalecimiento de las políticas de ingresos, formación y graduación de los estudiantes de grado y posgrado, así como por el impulso de una mayor capacidad de gestión de las autoridades académicas y administrativas, para lo cual propone la simplificación de trámite y la planificación.

El Dr. Oldemar Rodríguez Rojas del área de Ciencias Básicas fue enfático al exponer que luchará a favor de políticas de investigación más flexibles, que estimulen al investigador y disminuyan los trámites burocráticos. Asimismo considera oportuno replantear las políticas de publicación para facilitar la periodiscidad de las revistas y libros.

También propuso devolverle el poder a las autoridades electas como directores y decanos, mejorar la imagen de la Universidad lo cual ayudará en su defensa como institución publica y definir estrategias para eliminar el problema de la matrícula insatisfecha.

Asimismo considera fundamental promover una reforma integral de las políticas de reconocimiento de títulos y materias que permitan una mayor integración entre las universidades estatales y mejor movilidad de docentes y estudiantes.

Se comprometió a otorgar más recursos a la Facultad de Ciencias Básicas que atiende una gran población estudiantil y sin embargo es la que procentualmente menos presupuesto universitario percibe.

Ciencias sociales con tres candidatos

El M.Sc. Carlos Ballestero Umaña fue el primero de los tres cantidatos del área de Ciencias Sociales en exponer sus planteamientos en la mesa redonda que fue transmitida en directo por Canal 15 de televisión y que será programada este jueves 4 de setiembre a las 8 p.m. y el sábado 6 a las misma hora.

En la mesa redonda que fue transmitida por Canal 15 participaron Leda Muñoz como moderadora y los candidtos Claudio Gamboa, Oldemar Rodríguez, Carlos Ballestero, Alberto Cortés y Edgar Gutiérrez. (fotos: Omar Mena)

Esta candidato dijo que de ser electo se compromete a luchar por la excelencia académica en igualdad de condiciones, la vinculación externa, la docencia la investigación y acción social efectiva y pertinente y por una mayor autonomía en la toma de decisiones para las sedes regionales.

Ballestero dijo que pondrá atención en la defensa de la universidad pública y en la negociación del Fondo Especial para la Educación Superior (FEES), así como en la solución del problema del interinazgo y en el mejoramiento de la calidad de vida de la población universitaria. Para ello apoyará iniciativas tendientes a satisfacer necesidades de estudio, becas, salud y recreación.

En el campo docente manifestó que promoverá la educación continua y la formación de la población docente de relevo, así como la creación de un Centro de capacitación en contacto con la naturaleza, una idea novedosa para eliminar el estrés y la rutina, que a la vez procura el cuidado y disfrute de los recursos naturales.

El otro candidato por esta área Dr. Alberto Cortés Ramos, dijo que se postula para representar los intereses colectivos de la comunidad universitaria. Considera que a la UCR debe hacer un alto en el camino y proyectarse hacia el siglo XXI como una institución: solidaria, humanista, pública y democrática, como la soñaron Rodrigo Facio y Carlos Monge.

Su propuesta se base en la solución de cuatro aspectos que él considera críticos en la institución. El primero tiene que ver con el interinazgo y la retención de los docentes que se están formando fuera del país. Comentó que “debemos formular una verdadera política para el recurso humano docente”

También considera importante el tema de la regionalización y democratización del desarrollo universitario en todo el país, para contribuir a solventa problemas que se dan en las sedes regionales, sobre todo por la competencia que actualmente representan las universidades privadas.

Al respecto añadio que muchos estudiantes que obtienen sus títulos de grado en esas universidades, luego se pasan a hacer posgrados en la UCR promoviendo así el “lavado” de los títulos. Otros de los aspectos por los que luchará el Dr. Cortés es el desarrollo del trabajo académico inter, multi y transdisciplinario, así como el fortalecimiento de la vida estudiantil.

El Dr. Edgar Gutiérrez Espeleta, tercer candidato por el area de Ciencias Sociales, propone que la Universidad actual debe tomar en cuenta un nuevo paradigma de desarrollo basado en el ser humano como sujeto social, económico y político. Concretamente al Consejo Universitario le corresponde, según Gutiérrez, la dirección política y el fortalecimiento de un estilo de administración que garantice la flexibilidad y agilidad.

Añadió que el Consejo Universitario debe además de establecer la normativa y proponer la discusión académica sobre la universidad del futuro.

En cuanto a los desafíos que espera superar, si llega a ocupar una silla en el plenario de este organo legislador, mencionó la engorrosa tramitología universitaria, el Reglamento de Régimen Académico, la política salarial docente, los niveles alarmantes de contratación de personal interino, la carencia de un marco integral de desarrollo docente que incluya incentivos y programas de actualización, así como las sedes universitarias “a medias” .

Para ello prometió establecer espacios de diálogo y debate para tratar asuntos universitarios y nacionales.

Uno de los aspectos en los que los cinco candidatos coincidieron fue en la importancia de que la vinculación externa remunerada o “venta de servicios” que realiza la Universidad por medio de sus unidades académicas y centro e institutos de investigación, debe ser regulada para que no se “convierta en un abuso”.

También opinaron al respecto que esta actividad debe ser cuidadosa y pertinente, es decir que la Universidad debe llevarla a cabo en los aspectos en los cuales no entre en competencia con empresas privadas. Aclararon que la vinculación externa solo debe darse en aspectos relacionados con el quehacer sustantivo de la institución, “en actividades relevantes desde el punto de vista científico y social” y que a la vez sirva para apoyar la docencia y la acción social.